商傳媒｜責任編輯／綜合外電報導紐約市教育局於本週三宣布，將全面禁止幼稚園至八年級（相當於台灣的小學與國中學生）的課堂使用人工智慧（AI）工具，禁令為期一年。此項新政策影響了約 40 種不同的教育軟體及 60 萬名學生。紐約市市長佐赫蘭·馬姆達尼（Zohran Mamdani）強調，兒童在學習與成長過程中需要人際連結，並應與同儕及教育者一同發展技能，不認為科技業推動的 AI 早期教育是必然或必要。
這項禁令的背景是 2025 年三到八年級學生閱讀能力分數下降了 6%。多項研究報告也指出 AI 在教育應用上潛在的負面影響，例如布魯金斯學會（Brookings Institution’s Center for Universal Education）的評估顯示，生成式 AI（能自動生成文字、圖片等內容的人工智慧技術）在課堂中的弊大於利。該學會還提及「數位誘導失憶」現象，意指學生過度依賴科技導致難以回憶資訊。此外，2025 年 1 月《社會學》（Societies）期刊的報告指出，17 至 25 歲族群過度依賴 AI 與批判性思維能力下降有關，更有 84% 的大學教職員認為 AI 侵蝕了學生的批判性思維。
根據新政策，教師仍可運用 AI 協助制定教案。高中部將啟動 AI 使用試點計畫，例如數學 AI 平台 Edia 將提供逐步指導，並要求學生解釋解題思路，每週使用時間限制在 20 分鐘；語文課程則使用 Quill 工具，每週限制 15 分鐘。政策還設有螢幕時間限制，八年級以下學生每日使用螢幕時間不得超過 45 分鐘，且「伴侶聊天機器人」在高中以下全面禁用。不過，身心障礙學生、多語學習者以及電腦科學等職涯準備課程可獲豁免。同時，紐約市教育局將提供兩次年度 AI 素養課程，幫助學生了解 AI 技術、偏見及倫理議題。紐約市教育局局長 Kamar Samuels 指出，政策旨在限制 AI 用於家庭作業，並加強應對校外 AI 使用的理解。
紐約市這項禁令被專家視為一項重要指標。法律顧問 Shaleen Title 表示，此舉改變了以往的做法，將「產品必須證明安全才能供學生使用」作為預設原則。Adin Lenchner，Carroll Street Campaigns 的創辦人也認為，市長此舉為學區和家長提供了寶貴的機會，可以深入研究這些工具對教育系統的實際影響，為美國其他地區在 AI 教育領域的政策制定樹立了典範。
