走出象牙塔！暨大生化身地方創生推手　榮獲教育部全國職場與社區體驗成果三項大獎

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暨大張中漢同學（左二）作品，於「115年青年暑期社區職場體驗計畫」全國成果競賽中榮獲「優等」，與署長、長官合影。

墨新聞｜記者張游舜／台北報導

國立暨南國際大學學生展現卓越的「學以致用」實踐力，在教育部最新公布的全國職場與社區體驗成果評選中脫穎而出。暨大學子將課堂專業理論與在地實務深度結合，成功協助地方組織突破營運瓶頸，一舉囊括兩項「優等」及一項「評審特別獎」共三項全國大獎，優異表現深獲評審團高度肯定。

本次獲獎的三位同學分別來自不同學院，充分體現暨大近年深耕跨領域學習與社會實踐的豐碩成果。其中，資管所張中漢同學將數位創新工具導入社區關懷生命協會，協助地方團體數位轉型，大幅優化行政效益；教院學士班教輔組楊嫚妮同學則發揮教育統計專長，搭配細緻的溝通技巧，有效助攻在地農產品行銷與發展，兩人憑藉紮實的實務貢獻雙雙摘下「優等」殊榮。

暨大林芮嫻同學（左二）作品，於「115年青年暑期社區職場體驗計畫」全國成果競賽中脫穎而出，榮獲「評審特別獎」，與獲獎學生及與會貴賓合影。

此外，電機系杜芮嫺同學打破傳統工程師思維框架，發揮嚴謹的工程邏輯進行跨界整合，以出色的跨領域溝通與協調能力，勇奪「評審特別獎」。三位獲獎同學從初入社區時的摸索學習，到精準定位自身專業、提出解方，以實際行動印證了青年世代深耕地方的行動力與影響力。

暨大校長武東星對學生的傑出表現表達高度肯定與欣慰。武東星校長表示，看到學生能將課堂累積的知識，結合校內職涯輔導與創新創業課程的養分，轉化為深耕社區、解決在地問題的實踐力，正是大學社會責任最美好的體現。他強調，職涯輔導的核心不僅在於協助學生順利銜接就業市場，更重要的是引導青年在實作探索中發掘自我潛能並確立價值。
國立暨南國際大學長期致力於建構完善的職涯輔導與創新育成機制，透過跨學科課程與多元職輔專案，全面培養學生的敏捷思維與解決複雜問題的能力。未來暨大將持續挹注資源，擴大跨領域學習平台與在地連結，鼓勵更多學子大步走出象牙塔、走入社區與產業，為台灣地方創生注入源源不絕的青年創新動能。
圖/暨南國際大學提供

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本文轉載自 墨新聞／記者張游舜

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