臺北市政府教育局於今（28）日下午在臺北市政府大樓舉行「115年度國民小學品德教育自製教材成果分享暨頒獎活動」。
墨新聞｜記者鄭富鈺／綜合報導
為扎根校園品德教育並深耕公民素養，臺北市政府教育局於今（28）日下午在臺北市政府大樓舉行「115年度國民小學品德教育自製教材成果分享暨頒獎活動」。活動現場不僅安排南門國小師生帶來生動的「品德小劇場」演出，更展出豐富多元的師生創作成果，展現北市教育軟實力。
臺北市作為首善之都，致力於培養具備國際競爭力與現代公民素養的未來人才。教育局表示，依據十二年國教課綱及教育部計畫，優先推動「尊重生命、孝悌仁愛、誠實信用、自律負責、廉潔自持、謙遜包容、賞識感恩、關懷行善及公平正義」等9項品德核心價值。本次活動特別凝聚基層師生的創意，將抽象的品德概念轉化為貼近學生生活的優質教材。此外，臺北市推動品德教育成果斐然，在教育部辦理之「115年教育部品德教育特色學校」評選中，共有長安國民小學、民族國民小學及蘭州國民中學等3所學校榮獲殊榮，顯見本市各級學校深耕品德教育之豐碩成效。
「115年教育部品德教育特色學校」評選中，共有長安國民小學、民族國民小學及蘭州國民中學等3所學校榮獲殊榮，顯見本市各級學校深耕品德教育之豐碩成效。
活動現場除了展出特優書籤、繪本與劇本外，更突破傳統框架，製作成撲克牌、杯墊、魔術方塊及微電影等多媒體媒介，大幅提升品德教育的趣味性與互動性；另特別邀請獲獎師生到場分享創作歷程，並由承辦學校南門國小師生親自演出品德小劇場，具體呈現校園師生共同實踐品德教育的成果，透過故事創作與藝文展示，讓品德教育從學校延伸至家庭與社會，為孩子打造溫暖有品的友善校園環境。此外，本次徵件獲選之10件特優繪本、1件劇本及2件微電影，將全面數位化，提供給全市教師與晨光志工家長運用，資源永續共享。
教育局強調，品德教育是教育的基石，未來將持續鼓勵教師投入教學創新，研發優質教材，讓品德核心價值在臺北市每一所校園中深耕萌芽。
此篇文章最開始出處為：扎根品德教育 北市國小自製教材成果分享暨頒獎
本文轉載自 墨新聞／記者鄭 富鈺
