桃園市副市長蘇俊賓和二年級小朋友們進行拔河表演賽，帶動現場歡樂氣氛。圖：市府提供
桃園市龍潭區高原國小日前舉辦115學年度運動會，桃園市副市長蘇俊賓也應邀參加，除參觀水環境科學小群成果展，並與校長游月鈴及老師主任們組隊，和二年級小朋友們進行拔河表演賽，帶動現場歡樂氣氛。蘇俊賓表示，高原國小位於打鐵坑溪流域，周邊埤圳系統發達，享有最天然的生態教育環境，學校也注重環保科普教育，於3年前成立「水環境科學小群」，與在地的三坑水巡隊合作，針對周邊環境展開長期的觀察與研究，112年亦獲信義房屋「社區一家」首獎，以及微笑台灣「安麗益之源」獎及金車文教基金會獎項，展現學校與社區共同推動科學教育的成果。
蘇俊賓指出，高原國小歷史悠久，創校已111年，與龍潭國小都是龍潭區最早期興辦的國小，起源為民國4年設立的龍潭陂公學校銅鑼分校，9年獲准獨立為銅鑼圈公學校，周邊的三和國小及龍源國小前身也都是高原國小的分校後發展設立。蘇俊賓笑道，去年曾有緣參與龍源國小的畢業藏茶活動，今(115)年更應邀幫三和國小設置80周年校慶LOGO，等於分舵都走遍了，今日才有緣拜會總舵。
蘇俊賓表示，高原國小水環境科學小群難得的是由音樂老師黃怡平創立，她回想創立的初心是「不只是孩子，很多大人，包括自己在內，其實都對自己的家鄉不太了解」，既然高原國小有著得天獨厚的地理環境，應該要讓小朋友們更加認識自己居住、生活與學習的地方，於是開始依著「以科學為方法、以家鄉為教室」的理念，帶領學生走進打鐵坑溪，透過水位測量、生態觀察及建置數位紀錄APP，結合跨領域課程，培養科學探究能力。
高原國小三年多來已經有30名同學加入水環境科學小群，從認識環境、記錄環境到守護環境，逐步讓同學走入打鐵坑溪，透過實地觀察、生態紀錄及數位科技，學習認識家鄉、關心環境。科學小群成員中，就讀4年級的闕任與6年級的彭威凱同學也興奮地在展板前向蘇俊賓介紹這幾年的觀察紀錄成果，包含石蠶、水蠆以及少見的海神弓蜓等水生昆蟲都被他們調查到，以溪流環境指標來說，也表示這邊的水質不錯；另外流流旁的夜間生態也十分豐富，他們也觀察到斑腿樹蛙、斯文豪氏攀蜥甚至還有龜殼花等物種蹤跡。最讓蘇俊賓驚豔的是，他們還針對打鐵坑溪大平紅橋的橋墩進行水工模型研究，進行三角形、圓形及方形等不同形狀的橋墩對漂流木的影響實驗，儼然都是未來的水文專家。
游月鈴校長表示，學校會帶著學生清除外來種小花蔓澤蘭超過100公斤，減少生態威脅，並透過3D列印，讓同學們把家鄉的河階地形做成立體模型，再分層上色，做成最佳的地理教材，並且也實地帶領小朋友們從最上層的石門國小走到第二層的三坑老街，再到最下層的三坑生態公園，高差120公尺、40層樓高，一共4公里的路程，用雙腳實際感受，也有小朋友說到，通過走讀，他們走過連爸媽都沒走過的路，也讓身體的肌肉充分感受河階的落差，是很難得的學習經驗。
蘇俊賓提到，除了高原國小外，桃園還有許多學校結合在地特色資源發展特色學程，他也常利用行程空檔前往參與，例如新屋蚵間國小與石滬協會合作進行石滬修復教育、觀音草漯國中也年年帶著學生淨灘學習海洋教育、大溪中興國小的校園攀樹鐵人三項考驗，還有鄰近石門水庫的百吉國小，畢業時需划立槳到湖中領取畢業證書，也參加每年的水上媽祖遊湖遶境等。這些不只是科學教育，也是生態教育與歷史文化教育，感謝熱情的師長們，設計出一個又一個精采進行的學習方式，讓小朋友們對自己的故鄉有著更深層的體認。
本文章來自《台灣線報》。原文：龍潭高原國小帶學生探索家鄉溪流 蘇俊賓肯定科學教育成果
本文轉載自 台灣線報／記者陳儒賢
