【Lai傳媒、記者爆料網/張哲維/台中報導】
2026年「iPad學習成果創意挑戰賽」今（15）日傳出捷報！臺中市葳格國際學校在全國競賽中表現亮眼，共有17名學生入圍決賽，最終由葳格高中附設小學學生曾思瑀及葳格高中學生蔡欣芸，分別奪下國小組與高中組「特優獎」，一舉抱回兩項最高榮譽，展現葳格長期推動數位學習與創意教育的成果。
國小、高中雙雙摘特優 葳格跨學制展現競爭力
「iPad學習成果創意挑戰賽」由國立臺中教育大學主辦，鼓勵學生運用數位工具發揮創意，將課堂所學轉化為具體作品，展現自主學習、創意思考與數位應用能力。
今年競賽分為國小、國中及高中組，各組設有特優、優等及佳作等獎項。葳格國際學校共有17名學生入圍決賽，並在最終評選中一舉拿下國小組及高中組特優，成為本屆賽事表現亮眼的參賽學校之一。
其中，葳格高中附設小學學生曾思瑀榮獲國小組特優獎，葳格高中學生蔡欣芸則摘下高中組特優獎。兩名學生在頒獎典禮上接受表揚，為學校再添榮耀。
葳格國際學校在2026年iPad學習成果創意挑戰賽勇奪國小、高中雙特優，展現數位學習與創意教育成果。（圖／葳格國際學校提供）
從數位工具到創意實踐 展現科技教育成果
隨著數位科技快速發展，平板電腦已不再只是輔助教學的設備，更成為學生探索知識、整合資訊及展現創意的重要工具。
葳格國際學校持續推動數位科技融入教學，鼓勵學生透過跨領域學習與數位創作，培養自主探索、問題解決及創意思考能力。
此次從國小到高中皆有學生獲得特優獎，也展現葳格在不同學習階段推動數位教育的成果，讓學生不僅熟悉科技工具，更能運用科技表達想法、展現學習成果。
17名學生入圍決賽 雙特優再添辦學成果
葳格國際學校近年積極推動科技教育與多元學習，鼓勵學生參與各類競賽，透過實際挑戰累積經驗，拓展學習視野。
此次共有17名學生入圍全國決賽，並由國小、高中學生分別拿下特優獎，不僅是學生個人努力的成果，也為學校數位教育再添亮眼成績。
隨著人工智慧及數位科技逐漸融入教育現場，如何培養學生善用科技、發揮創意及自主學習的能力，已成為教育發展的重要方向。葳格此次在全國競賽中的表現，也讓外界看見數位工具結合創意學習所展現的教育成果。
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